Numéro 55, 22octobre 2001

Vie d'étudiant
Dur dur, d'être étudiant! Bourse légère et endettement lourd, pas étonnant que de nombreux étudiants raccrochent leur cartable. En fait, il s'agit d'un étudiant sur trois à la maîtrise, et d'un sur deux au doctorat, qui se prive ainsi de diplôme. L'enquête socio-économique du Conseil national des cycles supérieurs de la FEUQ -Les sources et les modes de financement des étudiants aux cycles supérieurs- annonce aussi que 70% des moins de 25 ans ont un revenu inférieur au seuil de faible revenu. Des tartines au beurre de peanut avec ça?

À lire:

"Un étudiant sur deux décroche faute d'argent" par l'Agence Science Presse:
http://www.sciencepresse.qc.ca/archives/quebec/capque1001f.htm

"Précarité financière aux cycles supérieurs", Au Fil des Événements:

http://www.ulaval.ca/scom/Au.fil.des.evenements/2001/10.11/enquete.html

De l'autre côté du miroir
L'herbe n'est pas toujours plus verte chez notre voisin. L'éducation aux sciences connaît aussi quelques ratés de l'autre côté de la frontière. C'est ce qu'observe le magazine Explorations (Scientific American) dans son numéro d'automne. Si le magazine s'interroge sur les échecs, il souligne aussi quelques bons coups tel cet enseignant de science de Brooklyn plein de ressources, Carmelo Piazza. On y trouvera également 10 activités pour cultiver l'amour des sciences. L'ensemble du dossier est en ligne :

http://www.explorations.org/issues/2001/fall01/specialreport.html

On y découvre au passage que notre expertise en matière de culture scientifique rivalise avec celle de nos voisins, puisque l'édition accorde deux pages au Centre des sciences de Montréal (http://www.explorations.org/museums/montreal.html).

Des lauriers pour le Pr Champoux
Le professeur-chercheur Yvan Champoux vient de recevoir le prix Wighton pour la qualité de son enseignement en laboratoire. Le vice-doyen à l'enseignement de la Faculté de génie de l'université de Sherbrooke enseigne à des étudiants de premier cycle. Ce spécialiste des phénomènes dynamiques et vibroacoustiques favorise la méthode expérimentale pour transmettre les connaissances. Cette méthode issue de l'industrie permet aux étudiants, dit-on, de rentrer de plein pied dans le monde du travail. Le prix Wighton est décerné tous les ans par la Fondation Sandford Flemming et le Conseil national des doyens en génie et sciences appliquées.

À lire dans Liaison, de l'université de Sherbrooke

http://www.usherb.ca/liaison_vol36/05/liens/champ.htm

La science entre profs et élèves
L'éducation technoscientifique des jeunes ressemble parfois à une terra incognita sur laquelle professeurs de science et chercheurs en pédagogie pointent leur boussole. Comment l'atteindre ? Lancé lors du Congrès de l'Association des professeurs de sciences du Québec (APSQ) de Shawinigan, le site internet Pistes désire accompagner enseignants et élèves du secondaire dans leur cheminement. Ce lieu des Projets d'Intégration des Sciences et des Technologies en Enseignement au Secondaire met ainsi en ligne des approches pédagogiques, des documents de recherche, des liens, etc.; tout pour séduire un professeur en manque de contenu. Conçu par des professeurs et des élèves de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval, ce site rassemble également de nombreuses fiches techniques (principes et concepts, compétences, description, matériel, évaluation, etc.) d'activités pédagogiques, un forum, un glossaire et un sondage sur la science auprès des élèves du secondaire. Si on trouve de nombreux liens, on regrettera pourtant le manque de visuel "à quoi ressemble une expérience ?-, le peu de souplesse (comme le plan du site non cliquable) et surtout l'absence d'une zone destinée aux jeunes. Cela ressemble un peu trop à un manuel de pédagogie mis en ligne !

Le site Pistes :

http://www.pistes.fse.ulaval.ca

À lire également:

http://www.ulaval.ca/scom/Au.fil.des.evenements/2001/10.18/pistes.html

Plongeon dans la télé
Pourquoi le ciel est bleu ? Pourquoi la lune change? Et, pourquoi les aimants sont-ils attirés par le nord? S'il vous reste une once de curiosité enfantine à assouvir, les capsules scientifiques du Studio animation-jeunesse de l'ONF, "Une minute de science, SVP. !", vous divertiront (http://www.onf.ca/jeunesse/science.html). Elles jalonneront d'ailleurs la 12e édition du festival Téléscience, cet événement phare de la vulgarisation scientifique qui aura lieu du 1er au 11 novembre. Au premier coup d'oeil, la double programmation -Montréal et Québec- propose une rétrospective du cinéma scientifique français et un hommage à l'environnementaliste Pierre Dansereau: "Quelques raisons d'espérer", un portrait réalisé par son cousin. La rétrospective permettra de voir -ou revoir- des extraits de La conquête du pôle de Georges Méliès (France, 1911), Pasteur de Jean Epstein et Jean Benoit-Lévy (France, 1926) ou La vie privée des molécules de Stanislav Stanojevic (France, 1988).

L'Association des communicateurs scientifiques invite également tous ceux qui rêvent de passer en coulisses à une rencontre avec des producteurs d'ici et d'ailleurs. Ce premier atelier de la saison vous propose de découvrir "Qu'est-ce qui se cache derrière la production d'un film scientifique?". On se renseigne: http://www.acs.qc.ca

Le site de Téléscience (programmation à venir): http://www.telescience.qc.ca

La science, page à page
Si comme moi vous avez reçu votre invitation pour l'événement La science avec un grand L, vous avez replongé -avec délice!- dans votre livre favori... ou plutôt à la page 36, comme les instructions le demandaient. Le Symposium franco-québécois pour la promotion de la lecture et de l'animation scientifique dans les réseaux publics du livre s'animera les 15, 16 et 17 novembre à Montréal. L comme lecture, livres, loisirs et pourquoi pas science?

Des contes aux romans jeunesses, en passant par les documentaires, tous les rayonnages de la bibliothèque seront revisités. C'est là que Jules Verne viendra au secours du pédagogue. C'est là aussi que la science se livre. La lecture sera mise en scène, la science donnée aux poètes et le documentaire scientifique formera des lecteurs. Des conférences en ateliers, des formations en colloques, la science rimera avec lecture et le livre avec savoirs.

Ce rendez-vous scientifico-littéraire est organisé par la Société pour la promotion de la science et de la technologie: http://www.spst.org

Nouveaux outils
Les professeurs et communicateurs possèdent une nouvelle adresse où s'outiller: le site de Science pour Tous compte à présent une rubrique consacrée au matériel pédagogique. Astronomie, sciences de la vie, sciences de la terre, génie et technologies, etc., voilà des pistes pour apprendre, partager et communiquer le virus de la science aux plus jeunes.

http://www.sciencepourtous.qc.ca/materiel/index.html

Autre outil à enfermer dans son cartable électronique, le webabillard de Science Pour Tous. Vous avez quelque chose à échanger, vous recherchez de l'information ou vous voulez offrir vos services" Annoncez-vous!

http://www.sciencepourtous.qc.ca/babillard/index.html

La Toile et Nescape
Certains lecteurs nous ont fait remarquer qu'ils recevaient une Toile scientifique "non-cliquable", c'est-à-dire un bulletin dont les hyperliens ne fonctionnent pas. La raison est simple. Comme le savent les experts d'Internet, un courrier électronique peut être envoyé en deux formats: "texte" ou "HTML". Le "HTML" permet une jolie mise en page, des illustrations, de la couleur, et, bien sûr, des hyperliens, mais certains logiciels de courrier ne peuvent pas décoder ces fioritures; le courriel apparaît à leur écran farci de codes incompréhensibles. La Toile scientifique, pour sa part, est envoyée en format "texte", un format plus terne... mais plus universel; sauf que certaines versions de Netscape ne décodent pas les hyperliens.

Une alternative au "copier-coller" s'offre à ces lecteurs: utiliser le site web de la Toile scientifique, où chaque bulletin est affiché dans les 24 heures suivant son envoi:

(http://www.sciencepourtous.qc.ca/bulletin).