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LA
TOILE SCIENTIFIQUE
Bulletin de Science pour tous
OUVRIR
LES YEUX SUR LE QUOTIDIEN
Qu'est-ce
qui ce passe chez vous, lorsque vous êtes absent? À
quand la télévision sur internet? Quels sont
les principes chimiques qui entrent dans la fabrication du
fromage? Mes aliments vont-ils devenir plus intelligents
que moi? Domotique, interactivité visuelle, sciences
des aliments ou nutraceutiques; ce ne sont que quelques-uns
des sujets destinés à démontrer aux élèves
de secondaire 2 et 3 que la science les entoure.
Organisé
par la Faculté des sciences et de génie de l'Université
Laval, la nouvelle édition du forum La science au
quotidien invitait cette année encore les jeunes
de la grande région de Québec à regarder
leur entourage d'un oeil nouveau. Placée sous une large
curiosité, cette journée regroupait des thèmes
aussi divers que l'alimentation, le biomédical, le
corps humain, la cartographie et la localisation, la foresterie
et l'environnement, les inventions et les découvertes,
la lumière et le laser, etc. : 35 ateliers aux
applications scientifiques innovantes ou surprenantes.
À
raison de quatre ateliers à la fois, le choix était
difficile! «Sans compter les shows de gens aussi
captivants que le professeur bricoleur Yvon Fortin ou l'entomologiste
Jeremy McNeil qui prend plaisir à mettre les insectes
et les humains sur le même pied», relève
Pierre Choquette, le coordonnateur de l'événement.
De
nombreux ateliers proposaient également aux jeunes
de mettre la main à la pâte. Ainsi, celui sur
«Les ponts, vous connaissez?» les enjoignait à
concevoir un pont dont ils testeraient la résistance...
jusqu'à la rupture! De curieux sujets aussi, comme
l'atelier intitulé «Pour les aisselles»,
faisant la lumière sur la composition et le fonctionnement
des antisudorifiques et des désodorisants. Tandis qu'un
autre se penchait sur les pièces de remplacement des
grands sportifs malchanceux (os, ligament, etc.), sous le
titre «Une rotule de rechange avec ça...»!
Moins
suivie, cette deuxième édition de La science
au quotidien (voir La science fait ses classes
: http://www.sciencepourtous.qc.ca/bulletin/2001/40/article4.html)
a attiré seulement 1000 élèves, contre
4500 en 2001. Lors de la première édition, de
grosses polyvalentes comme Charlesbourg, ou l'Ancienne-Lorette,
s'étaient déplacées pour un total de
38 écoles.
«Voilà
le résultat du boycott des sorties éducatives
par les professeurs: seulement 13 classes se sont inscrites
cette année et l'une a même annulé, la
veille de l'événement. Il a fallu s'adapter
: le forum a été réduit à une
seule journée mais a gagné en qualité
car aucun atelier n'a été doublé»,
rapporte Pierre Choquette.
Celui-ci
dépouille actuellement le sondage qu'ont rempli les
participants aux ateliers sur leur niveau de satisfaction.
Avec des notes supérieures à 80% pour l'apprentissage
de notions scientifiques et la qualité de l'intervenant
-tel l'atelier «L'eau, c'est cochon» présenté
par l'étudiante au doctorat en environnement Isabelle
Lavoie- les appréciations des élèves
consolent un peu de la baisse de la participation.
Les
cégeps Sainte-Foy, Limoilou et François-Xaxier
Garneau et les Facultés des sciences de l'agriculture
et de l'alimentation et la Faculté de foresterie et
de géomatique, participent activement à la bonne
marche de cet événement appelé à
se reproduire. En attendant, connaissez-vous la différence
entre un être humain et une chenille à poil?
C'était l'une des colles de l'entomologiste Jeremy
McNeil...
Sites
de la Science au quotidien:
http://www.aventure-techno.com
http://www.science.fsg.ulaval.ca
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