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Numéro
192, 16 mars 2009
«Le
Soleil, avec toutes ces planètes qui gravitent sous sa gouverne,
prend encore le temps de mûrir une grappe de raisin,
comme s’il n’y avait rien de plus important.»
– Galilée, physicien et astronome italien, 1564-1642
SOMMAIRE
>
Édito – Mars et les planètes
>
Entrevue avec Jean-Pierre Urbain, communicateur scientifique et
auteur
>
Des capsules d’information en lien avec la thématique
Des
exo-planètes… découvertes par des Québécois
Les Planètes: un lien entre le cosmos et la musique
>
Des suggestions de lecture – Mars et les planètes
250
réponses à vos questions sur l’astronomie
Au plus près de Saturne
La Planète Mars: histoire d’un autre monde
La Terre vue de l’espace
Objectif Mars
Protège la planète avec Mia
>
Une activité en lien avec la thématique
Ciné-jeu
Mars 2030 au Centre des sciences
>
Zone 24 heures de science
Besoin
de matériel promotionnel?
Site en ligne le 1er avril
>
Nouvelles
Grand
succès pour le Colloque de SPT
Lancement de la saison des Expo-sciences
Deux nouvelles publications du CST
Nouvelle édition des camps scientifiques du GEOTOP
3e édition du Festival Eurêka!
Micro-Découvertes en ligne
QuébecOiseaux a 20 ans!
Dernière chance de participer à La Palme vert
> ÉDITO – MARS ET LES PLANÈTES
Cette
édition de La Toile scientifique s’attarde
à la planète Mars, d’abord à cause de
son nom, celui du dieu de la guerre, qui rappelle également
le troisième mois de notre calendrier. Mais aussi, en cette
Année mondiale de l’astronomie, toutes les occasions
sont bonnes pour discuter des éléments célestes.
Nous vous proposons donc une entrevue avec l’auteur et conférencier
scientifique Jean-Pierre Urbain, des nouvelles de nos partenaires,
de même que des suggestions de lecture, des capsules d’informations
et une activité originale en lien avec Mars et, plus largement,
avec les planètes.
Rappelons
au passage que le 10 mars dernier se tenait le 7e Colloque de Science
pour tous: une réussite sur toute la ligne. Voyez les nouvelles
plus bas pour en savoir plus. Et surveillez les actes de ce Colloque
qui seront publiés en juin 2009.
***
Autre
rappel, celui des rencontres que l’Association des communicateurs
scientifiques tient au bar de la Cinémathèque québécoise
un jeudi par mois. Et bien cette semaine, le jeudi 19 mars, est
l’occasion rêvée pour assister à la conférence
de Luc Dupont sur le don de corps à la science.
Jeudi
19 mars, 18h30 à 20h30
Café-bar de la Cinémathèque québécoise
335, boul. De Maisonneuve Est, Montréal
Info: Perrine Poisson, 514 844-4388, p. 250
***
Pour
l’Année mondiale de l’astronomie, le numéro
de mars du magazine Les Explorateurs (En avant Mars!) propose
des photos, des infos et même comment fabriquer un véhicule
d’exploration tiré du livre Objectif Mars
de Jean-Pierre Urbain publié aux Éditions MultiMondes.
Le magazine propose aussi un concours et une BD de Catou la
curieuse qui observe le sol marsien à partir d’un
robot sur la planète Mars.
***
À
venir, une Toile spéciale à l’occasion
du 27e Festival international des films sur l’art (FIFA) qui
ne manque jamais de projeter des films au caractère scientifique,
des films inédits à ne pas manquer. Cette Toile
expédiée uniquement dans la région métropolitaine
de Montréal sera disponible sur notre site Internet pour
les curieux des autres régions.
> ENTREVUE AVEC JEAN-PIERRE URBAIN, COMMUNICATEUR SCIENTIFIQUE
ET AUTEUR
La
Toile scientifique: Monsieur Urbain, quel est votre parcours
professionnel? Qu’est-ce qui vous a amené à
la culture scientifique en général?
Jean-Pierre
Urbain: Il faut que je vous fasse un aveu: je suis affligé
d’une «maladie» grave et sans doute incurable
depuis ma naissance; il s’agit de la curiosité. Ce
«virus» était ni plus ni moins présent
dans mon berceau. Depuis, je me soigne, du mieux que je peux: avec
mes lectures, mes discussions avec des scientifiques, les cours
que j’ai suivis, etc. En fait, je ne me suis jamais cantonné
dans l’étude d’un domaine spécifique.
J’ai fureté du côté de la physique et
des mathématiques, de la sociologie et de l’astronomie.
En savoir toujours davantage a été le fil conducteur
de mes expériences académiques.
La
Toile scientifique: Vous avez donc cultivé tout jeune
cette soif d’apprendre?
Jean-Pierre
Urbain: Oui. Au début, je n’avais pas autour de moi
des gens qui pouvaient répondre à mes questions. Je
me suis donc mis à chercher les réponses moi-même.
Puis j’ai rencontré, au fil du temps, des gens extraordinaires,
qui avaient un vrai talent de vulgarisation scientifique et qui
m’ont aidé dans ce sens.
Je
pense entre autres au Frère Florian Crête, qui avait
installé un petit musée de sciences naturelles sur
un étage de l’Institut des sourds-muets, adjacent au
parc Jarry, dans le quartier Villeray, à Montréal.
Il y avait des animaux naturalisés, des collections d’insectes
et de roches, un herbier, un petit planétarium. C’était
un endroit très riche. J’y allais dès que j’avais
une journée de congé et la fin de semaine. Parvenu
à l’âge adulte, j’ai voulu transmettre
ce savoir, moi aussi.
La
Toile scientifique: Vous qui êtes si passionné
du savoir, pourquoi vous être tant intéressé
à l’astronomie en particulier? Et quelle est votre
implication dans ce milieu?
Jean-Pierre
Urbain: L’Univers, on est dedans, alors aussi bien s’y
intéresser! Je me suis impliqué au sein de clubs d’astronomes
amateurs très jeune. Par la suite, j’ai publié,
pour la Société d’astronomie de Montréal,
un bulletin qui s’appelait Astro-Notes. Je me suis
également occupé d’une revue qui s’appelait
Le Québec astronomique, devenue par la suite Astronomie
Québec. De plus, durant une douzaine d’années,
j’ai «produit» L’Annuaire astronomique,
qui fournissait de l’information utile sur tout ce qu’il
y avait à voir dans le ciel durant une année donnée.
La
Toile scientifique: Vous avez aussi écrit des livres
d’astronomie pour enfants, dont l’un, Objectif Mars,
a été publié l’automne dernier. Pouvez-vous
m’en parler?
Jean-Pierre
Urbain: Le livre raconte, d’une manière romancée,
puisqu’on se trouve dans l’avenir, à quoi pourrait
ressembler le premier vol habité vers la planète Mars.
Sans aucun doute, la première personne qui marchera sur Mars
est vivante actuellement. C’est peut-être même
un jeune Québécois! D’où l’importance
de les sensibiliser à la conquête spatiale. Que mangeront
les équipages? Comment vivront-ils ces périples de
groupes de plusieurs années? Par ailleurs, l’histoire
est illustrée par des engins sortis tout droits des bacs
à recyclage! Le lecteur est donc invité à s’approprier
sa propre mission martienne. En fait, Objectif Mars, c’est
le genre de livre que j’aurais voulu lire quand j’étais
petit.
La
Toile scientifique: Vous prononcez aussi des conférences
dans les écoles. Pourquoi vous intéresser au jeune
public?
Jean-Pierre
Urbain: D’abord parce que les jeunes, contrairement à
beaucoup d'adultes, sont comme des livres ouverts. S’ils apprécient
ou non un contenu, une présentation, ils le diront tout de
suite et de façon spontanée. Il y a quelque chose
de très valorisant là-dedans quand l’expérience
fonctionne et, lorsque ce n’est pas le cas, leurs réactions
immédiates permettent de s’ajuster.
De
plus, je trouve intéressant, en cette époque où
les jeunes doivent négocier avec quantité de dangers,
d’éléments perturbants, de leur ouvrir l'espace
du rêve, de l’espoir et de la connaissance. Les accompagner
dans leur curiosité, susciter leurs questionnements, développer
leur intérêt pour les sciences, les amener à
avoir un jugement critique: voilà autant de raisons qui motivent
mon choix de m’adresser à ce public.
La
Toile scientifique: Merci de cette entrevue, monsieur Urbain.
www.jeanpierreurbain.info
> DES CAPSULES D’INFORMATION EN LIEN AVEC LA THÉMATIQUE
DES
EXO-PLANÈTES… DÉCOUVERTES PAR DES QUÉBÉCOIS
En novembre 2008, une équipe internationale d’astrophysiciens,
menée par Christian Marois, de l’Institut Herzberg
d’astrophysique du Conseil national de recherches du Canada
et à laquelle collaborent René Doyon, du Département
de physique de l’Université de Montréal, David
Lafrenière, de l’Université de Toronto, et des
experts américains et britanniques, a réalisé
le premier cliché d'un système exo-planétaire
multiple autour de l'étoile HR8799, située dans la
constellation de Pégase, à environ 130 années-lumière
de la Terre.
Plus
de 300 planètes extrasolaires avaient été repérées
jusqu’à maintenant par différentes équipes,
mais de façon indirecte seulement, c’est-à-dire
que leur existence avait été déduite notamment
à partir d’oscillations dans la vitesse des étoiles.
Les experts québécois, eux, ont réussi à
observer directement trois objets célestes très massifs,
de l’ordre de cinq à douze fois la masse de Jupiter,
et orbitant dans un système compact d’une taille relativement
semblable à notre système solaire, soit environ le
double.
La
découverte de l’équipe de monsieur Marois a
été effectuée avec les télescopes Keck
(10 m) et Gemini Nord (8,1 m), situés au sommet du Mauna
Kea, à Hawaii.
Il
a fallu des années de travail et d’observation pour
parvenir à découvrir le système de planètes
qui gravite autour de HR 8799. Comment les experts ont-ils su à
quel endroit dans le ciel pointer l’objectif des grands télescopes
? «Nous avions réalisé, il y a quelques années,
un premier sondage de 80 à 90 étoiles de type solaire
ou moins massives que le Soleil au télescope Gemini, rappelle
Christian Marois. Nous avions alors choisi des étoiles proches
et jeunes, afin de favoriser leur détection. Au bout de trois
ans, nous n’avions rien trouvé». Par la suite,
monsieur Marois suggère à son équipe d’observer
des étoiles jeunes mais plus massives que le Soleil. Au début
de 2007 s’amorce un deuxième sondage, ciblant 80 étoiles,
dont 20 à 25 étaient qualifiées de très
intéressantes. HR8799 faisait partie de cette sous-sélection.
Le reste fait maintenant partie de l’histoire…
Pour
en savoir plus:
www.radio-canada.ca/nouvelles/science/2008/11/13/001-systeme-solaire.shtml
LES
PLANÈTES: UN LIEN ENTRE LE COSMOS ET LA MUSIQUE
L'astronomie est l'une des plus anciennes sciences de l'humanité.
Née des premières interrogations des hommes liées
à la mythologie et à la religion, elle a fait partie,
jusqu'à la fin du Moyen-Âge, des sept arts libéraux,
représentant, avec l’arithmétique, la musique,
la géométrie, la grammaire, la rhétorique et
la dialectique, l'ensemble des disciplines intellectuelles fondamentales.
De
plus, nombreux sont les exemples historiques qui prouvent que, mutuellement,
les astronomes ont été influencés, dans leurs
travaux, par les principes qui régissent la musique, tandis
que plusieurs compositeurs ont rendu hommage aux éléments
célestes dans leurs créations. Voici donc une balade
dans le temps (et dans l’espace!) à la recherche des
amalgames entre la musique et le ciel.
L’une
des œuvres les plus connues célébrant le mariage
entre la musique et l’astronomie est très certainement
Les Planètes, une suite orchestrale en sept mouvements
écrite par Gustav Holst. Dans cette œuvre, le compositeur
étudie sept planètes (Mars, Vénus, Mercure,
Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune), conférant à chacune
une couleur propre. Le premier mouvement, Mars (dieu de la guerre),
a été composé de façon prophétique
tout juste avant le début du premier conflit armé
mondial, en 1914. Le dernier mouvement composé, Mercure,
le fut en 1916. Holst rangea par la suite les partitions puisqu'il
croyait que personne ne pourrait monter une œuvre demandant
un aussi grand orchestre en temps de guerre.
> DES SUGGESTIONS DE LECTURE – MARS ET LES PLANÈTES
250
RÉPONSES À VOS QUESTIONS SUR L’ASTRONOMIME
Les experts Pierre-Yves Bely, Carol Christian et Jean-René
Roy ont coécrit ce livre, qui se veut un résumé
des connaissances astronomiques actuelles à l’intention
d’un public non spécialisé, avec des explications
accessibles enrichies par de nombreuses illustrations. Il constitue,
en quelque sorte, 250 «fenêtres» sur l’astronomie,
qui permettront de satisfaire la curiosité du lecteur et
l’inciteront à les compléter.
http://multim.com/titre/?ID=261
AU
PLUS PRÈS DE SATURNE
Saturne, l’astre visible à l’œil nu le plus
lointain du système solaire, effectue une révolution
de 29,4 ans autour du Soleil. Elle compte un diamètre d’environ
300 000 km et son volume pourrait pratiquement contenir 1000 Terres.
C’est une immense boule gazeuse composée d’hydrogène
et d’hélium et dont la densité est si faible
qu’elle pourrait flotter dans une baignoire si on en trouvait
une assez grande pour la contenir! Voici quelques-uns des faits
scientifiques vulgarisés que les lecteurs découvrent
avec ce volume coédité par les éditions Vuibert
(1) et la Société astronomique de France (2).
(1)
www.vuibert.com
(2) http://www2.saf-lastronomie.com
LA
PLANÈTE MARS: HISTOIRE D’UN AUTRE MONDE
François Forget, François Costard, Philippe Lognonné,
trois spécialistes français de Mars, signent ce livre
abondamment illustré qui fait le tour des connaissances les
plus récentes connaissances recueillies par les scientifiques
sur la planète rouge. Découpé en cinq parties,
l’ouvrage brosse un portrait chronologique de l'évolution
de la planète, depuis sa «naissance» jusqu'à
notre époque.
www.editions-belin.com
LA
TERRE VUE DE L’ESPACE
Voici un album qui donne à voir 300 images inusitées
de notre planète bleue comme on l’a rarement contemplée.
Il capture la diversité de la vie qui existe partout sur
le globe et emmène le lecteur dans un voyage rempli de découvertes.
L’auteur, Andrew K. Johnston, est géographe au Center
for Earth and Planetary Studies, un département de recherche
du Musée national de l’air et de l’espace du
Smithsonian Institute. Pour les besoins du livre, il a utilisé
des techniques de télédétection, afin d’observer
des processus géophysiques et environnementaux qui surviennent
sur Terre.
http://broquet.qc.ca
OBJECTIF
MARS
Grâce à ce livre de l’auteur et communicateur
scientifique québécois Jean-Pierre Urbain, les jeunes
lecteurs participent en quelque sorte à l’aventure
de la conquête de la planète rouge. Tout au long des
pages, ils se familiariseront avec les détails de cette expédition
et apprennent les exigences d’un tel voyage, afin, éventuellement,
d’imaginer leur propre expédition!
http://multim.com/titre/?ID=245
PROTÈGE
LA PLANÈTE AVEC MIA
Mia, une petite fille de 10 ans, vit seule dans un village d'Amérique
du Sud. Son père, Pedro, est parti travailler sur le chantier
d'une luxueuse résidence hôtelière en pleine
forêt tropicale. N'écoutant que son courage, elle décide
de le rejoindre… Ce volume jeunesse, signé Jacques-Rémy
Girerd, expose, dans 12 doubles pages thématiques, différents
aspects de la protection de la nature: déforestation, causes
de la pollution, cycles naturels de l’eau, climat, espèces
en voie d’extinction, etc.
www.editionsmilan.com
> UNE ACTIVITÉ EN LIEN AVEC LA THÉMATIQUE
CINÉ-JEU
MARS 2030 AU CENTRE DES SCIENCES
Le Centre des sciences de Montréal propose depuis quelques
mois le ciné-jeu Mars 2030, développé en consultation
avec les experts de l’Agence spatiale canadienne impliqués
dans la mission de Phoenix vers Mars.
Au
cours de l’expérience, les joueurs vivent dans le premier
vaisseau spatial habité qui se dirige vers la planète
Mars! Chacun des membres de l’équipe du centre de contrôle
terrien doit, avec sa console tactile, guider les robots déjà
sur la surface martienne afin de cartographier la planète,
creuser des puits et construire des abris pour assurer le succès
de la mission. C’est un rendez-vous!
www.centredessciencesdemontreal.com/FR/activites/activites_cinejeu.htm
> ZONE 24 HEURES DE SCIENCE
BESOIN
DE MATÉRIEL PROMOTIONNEL?
Avis à tous les organismes qui participent au 24 heures de
science: il est grand temps de placer vos commandes de matériel
promotionnel. Comment d’affiche, de signets et programmes
désirez-vous? Veuillez nous communiquer ces précieux
renseignements par courriel afin que nous puissions compléter
notre plan de distribution. Le matériel sera remis par la
poste par l’entremise des coordonnateurs régionaux.
Commandez
à cette adresse: 24heures@sciencepourtous.qc.ca
SITE
EN LIGNE LE 1er AVRIL
C’est le 1er avril prochain que le 24 heures affichera la
programmation complète du volet grand public sur Internet
(1). Aidez-nous à faire connaître cette adresse en
la plaçant sur votre propre site et dans vos outils de communication.
Vous pouvez télécharger des éléments
visuels sur le site de Science pour tous (2). Notez que d’autres
éléments s’ajouteront prochainement.
Merci
de votre collaboration!
(1)
www.science24heures.com
(2) www.sciencepourtous.qc.ca/24heures/telechargement.html
> NOUVELLES
GRAND
SUCCÈS POUR LE COLLOQUE DE SCIENCE POUR TOUS
Le 7e Colloque de Science pour tous a eu lieu le 10 mars dernier,
au Cœur des sciences de l’Université du Québec
à Montréal. À cette occasion, plus de 130 professionnels
venant de plusieurs milieux (éducation, gouvernements, organismes
de culture scientifique, organismes communautaires, industrie, etc.)
ont réfléchi et échangé durant une journée
sous le thème Enjeux et perspectives 2009-2012.
Cinq
ateliers ont été proposés, chacun traitant
d’une problématique typique des organismes de culture
scientifique: comment rejoindre le milieu de l’éducation?
; quels sont les meilleurs outils marketing à mettre en place?
; comment organiser une activité 24 heures réussie?
; à quoi ressemblera l’avenir en ce qui a trait à
la participation des différents paliers de gouvernement à
la promotion de la science et de la technologie? ; et comment percer
le monde des médias en rendant les activités et les
nouvelles intéressantes aux yeux des journalistes? Chacun
de ces ateliers a donné lieu à des présentations
de haut niveau et à des échanges fructueux et animés
entre les panélistes et les participants.
Toute
cette journée ne peut tenir ici en quelques lignes. C’est
pourquoi Science pour tous ressemblera au profit de tous une grande
quantité d’information générée
par ce colloque: textes des intervenants, présentations visuels,
photographies, illustrations de Jacques Goldstyn ainsi que les résumés
des interventions des participants. Ce matériel sera publié
sous la forme d’actes d’ici au moins de juin.
Le
succès de cette journée démontre combien l’organisation
de Science pour tous se révèle forte et porteuse dans
l’accomplissement de sa mission. Un grand merci à tous
les professionnels organisations impliqués, aux magazines
de science, au Cœur des sciences, à nos partenaires
financiers et, bien entendu, aux participants qui ont fait de cette
rencontre une belle réussite. À l’an prochain!
www.sciencepourtous.qc.ca
LANCEMENT
DE LA SAISON DES EXPO-SCIENCES
Pendant le mois de mars, partout au Québec, se tiendront
les 12 finales régionales des Expo-sciences. En tout, ce
sont près de 18 000 jeunes âgés de six à
vingt ans qui participeront cette année à l’une
des finales (locales, régionales ou québécoise)
de cette grande compétition scientifique.
Ces
jeunes passionnés de science présenteront le fruit
de leurs recherches dans un de ces trois types de projets: expérimentation,
vulgarisation et conception. Chaque projet est classé sous
l’une de ces sept catégories: sciences de la vie, ingénierie
et informatique, sciences physiques et mathématiques, biotechnologies,
sciences de la terre et de l’environnement, sciences de la
santé et sciences humaines.
C’est
au cours des différentes finales régionales que seront
sélectionnés les 100 meilleurs projets qui participeront
à la Super Expo-sciences Bell, finale québécoise,
laquelle se tiendra cette année du 16 au 19 avril au Cégep
de Trois-Rivières.
Visitez
le site Web officiel de la compétition, dans la section «Calendrier»
pour connaître les dates et les horaires d’ouverture
au public des différentes finales.
www.exposciencesbell.qc.ca
DEUX
NOUVELLES PUBLICATIONS DU CST
Deux nouvelles publications sont dorénavant disponibles dans
le site Internet du Conseil de la science et de la technologie (CST).
La première, intitulée Plan d'action de développement
durable 2008-2011, propose une série d'actions gouvernementales
qui seront mises en œuvre au Conseil afin d'atteindre les objectifs
définis par la Stratégie gouvernementale de développement
durable 2008-2013, publiée en décembre 2007.
La
seconde, titrée Positionnement du Québec en science
et en technologie. Portrait scientométrique et technométrique
permet d'identifier les forces du Québec dans les différents
domaines scientifiques et technologiques. Cette dernière
étude, réalisée par Science-Métrix,
s’inscrit dans le cadre des travaux de production du prochain
rapport de conjoncture du CST.
En
vertu des principes de développement durable auxquels le
Conseil adhère, ces deux documents sont disponibles uniquement
en version électronique à cette adresse:
www.cst.gouv.qc.ca
NOUVELLE
ÉDITION DES CAMPS SCIENTIFIQUES DU GEOTOP
Le Réseau interuniversitaire québécois de formation
avancée et de recherche en science du globe GEOTOP, affilié
à l’UQAM, offre pour une deuxième année
consécutive ses camps de jour scientifiques à l’intention
des jeunes âgés de huit à douze ans.
Pour
l’été 2009, deux thèmes de camps sont
privilégiés: Explorer les volcans et Fossiles,
les mémoires de la Terre. D’une durée d’une
semaine chacun, les séjours permettront aux scientifiques
en herbe de réaliser des excursions en plein air, de mener
des enquêtes sur les volcans, les fossiles et les minéraux,
de procéder à des expériences scientifiques
et de construire des maquettes pour mieux connaître le passé
de la planète Terre. Le tout, évidemment, assorti
d’activités extérieures en compagnie d’animateurs
qualifiés.
Le camp Explorer les volcans sera offert durant les semaines
du 29 juin au 3 juillet 2009 et du 20 au 24 juillet 2009. Quant
à Fossiles, les mémoires de la Terre, il
sera proposé au cours des semaines du 6 au 10 juillet 2009
et du 13 au 17 juillet 2009. On trouve toute l’information
utile relativement aux séjours (horaire, tarifs, fiche d’inscription,
etc.) dans le site Web du centre de recherche.
www.geotop.ca
3e
ÉDITION DU FESTIVAL EURÊKA!
Les 12, 13 et 14 juin prochains, sur les Quais du Vieux-Port de
Montréal, la science mettra de nouveau le nez dehors. À
l’occasion du Festival Eurêka!, plus de 100 activités
gratuites seront offertes au grand public, afin de rendre accessible
l’activité scientifique, de mettre sa richesse en valeur
et de présenter sa grande diversité.
Fier
de ses deux premières éditions, l’événement,
initié par la Conférence régionale des élus
de Montréal, est réalisé par le Centre des
Sciences de Montréal, avec la participation de nombreux collaborateurs
et partenaires de la région montréalaise. En novembre
dernier, le festival a reçu le Prix Innovation-Relève
2008 décerné par l’ADRIQ, le Réseau québécois
des entreprises innovantes.
Au
programme de cette troisième édition: des spectacles
montrant la science et les scientifiques sous un nouveau jour, et
des ateliers créatifs qui permettent à tous d’expérimenter
en mettant les deux mains dans la science.
www.festivaleureka.ca
MICRO-DÉCOUVERTES
EN LIGNE
L’équipe du Musée Armand-Frappier vient de procéder
au lancement d’un nouvel espace Web de découvertes
et d’apprentissage, intitulé Micro-Découvertes
en ligne, et élaboré en partenariat avec le Musée
virtuel du Canada. Regroupant trois expositions virtuelles, les
Collections du Musée, de la documentation sur l’actualité
scientifique, des jeux éducatifs et des ressources pédagogiques,
Micro-Découvertes en ligne constitue une mine d’informations
tant pour le grand public que pour le milieu de l’enseignement.
Les
trois expositions virtuelles de la nouvelle vitrine donnent accès
à une panoplie de renseignements. L’exposition Zoom
sur les microbes permet aux visiteurs de s’approprier
un contenu scientifique rigoureux et de mieux comprendre l’univers
des micro-organismes. L’exposition Armand Frappier rend
hommage à ce médecin qui a consacré sa vie
à lutter contre les maladies infectieuses. Quant à
Laboratoire de recherche, elle permet d’accéder
à un laboratoire virtuel, de découvrir les appareils
utilisés en recherche et de mieux en comprendre leur fonctionnement.
www.musee-afrappier.qc.ca/micro
QUÉBECOISEAUX
A 20 ANS!
Afin de souligner avec éclat son 20e anniversaire, le magazine
QuébecOiseaux publie ce printemps une édition
spéciale de 76 pages. Pour l’occasion, quatre ornithologues
québécois de renom se sont penchés sur autant
de thèmes: 20 événements qui ont marqué
l’histoire de l’ornithologie au Québec, 20 oiseaux
remarquables depuis 1534, les 20 espèces qui ont connu les
plus grands changements depuis 20 ans, et les 20 raisons d’être
aux oiseaux!
Dans
ce numéro festif contenant plus d’une centaine de photos
et d’illustrations, QuébecOiseaux accueille
également l’auteur-compositeur-interprète Zachary
Richard qui signe un texte sur les hirondelles noires et illustré
par le peintre animalier Ghislain Caron.
Réputée
depuis longtemps pour la rigueur de ses évaluations de matériel
optique, la chronique Équipement offre un contenu substantiel
pour ce 20e anniversaire: les 12 jumelles et lunettes d’approche
incontournables qui demeurent en tête de liste des meilleurs
produits sur le marché, un banc d’essais de 10 nouvelles
jumelles, ainsi qu’un avant-goût de trois autres produits
qui seront lancés d’ici peu et qui font déjà
jaser.
Parmi
les autres sujets, un grand reportage sur les cavicoles, un article
qui se penche sur le comportement des oiseaux tropicaux au Biodôme
de Montréal et la visite d’un jardin d’oiseaux
au fil des saisons. Tout cela, en plus des actualités ornithologiques,
des conseils pour photographier les oiseaux et du concours d’identification.
www.quebecoiseaux.org
DERNIÈRE
CHANCE DE PARTICIPER À LA PALME VERTE
La Fondation Muséums nature Montréal rappelle aux
enseignants du primaire et du premier cycle du secondaire du Québec
qu’ils ont jusqu’au 15 avril prochain pour s’inscrire
à la cinquième édition du concours La Palme
verte, catégorie Profs en action.
Organisé
avec les Muséums nature de Montréal, ce concours vise
à encourager et à récompenser les enseignants
qui posent une action environnementale avec leurs élèves.
Il est organisé en collaboration avec différents partenaires,
dont le ministère du Développement durable, de l’Environnement
et des Parcs, et la Centrale des syndicats du Québec/Établissements
Verts Brundtland.
La
Fondation Muséums nature Montréal remet une Palme
verte à trois classes, soit une aux préscolaire et
au premier cycle du primaire, une aux deuxième et troisième
cycles du primaire et une au premier cycle du secondaire. Les trois
classes gagnantes recevront, lors d’une cérémonie
de remise des prix, une bourse de 1000$ pour la poursuite du projet
dans le milieu scolaire, une visite animée des quatre Muséums
nature de Montréal, une nuit au Biodôme et plusieurs
autres surprises et récompenses.
Pour
participer, il suffit à l’enseignant de présenter
le projet réalisé avec sa classe durant l’année
pour contribuer à la protection et à la conservation
de l’environnement. Tous les renseignements utiles, incluant
les formulaires d’inscription, sont disponibles dans le site
Web de la Fondation:
www.fondationmuseums.qc.ca
Ce numéro a été préparé par Isabelle
Pauzé.
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