 |
|
|
|
Numéro 194, 4 mai 2009 «Ce
n’est pas dans la science qu’est le bonheur, SOMMAIRE > Numéro spécial: 24 heures de science À
la découverte de l'archéobotanique > Entrevue avec Clément de Gaulejac, artiste visuel et concepteur graphique > Entrevue avec Jean-Marie De Koninck, professeur de mathématiques à l’Université Laval et ambassadeur régional du 24 heures de science > Entrevue avec Emmanuelle Bergeron, journaliste et ambassadrice régionale du 24 heures de science > Nouvelles Colloque de l’ACS > NUMÉRO SPÉCIAL: 24 HEURES DE SCIENCE À quelques jours de la quatrième édition du 24 heures de science qui, du 8 mai à midi jusqu’au lendemain à la même heure, permettra aux Québécois de partout de participer à des dizaines d’activités scientifiques, La Toile scientifique vous propose un numéro spécial qui donne la parole à plusieurs organisateurs d’activités. Pourquoi ont-ils choisi de se joindre à cet événement scientifique unique au Québec? En quoi consiste leur(s) activité(s) et que comptent-ils que leurs visiteurs en retiennent? Vous trouverez des réponses à ces questions et d’autres informations utiles pour assister à ces manifestations scientifiques et à d’autres, en parcourant cette édition toute particulière. Nous avons aussi interviewé des intervenants du 24 heures, soit deux ambassadeurs régionaux et le graphiste à l’origine du visuel de l’événement. Bonne lecture! •
À LA DÉCOUVERTE DE L’ARCHÉOBOTANIQUE «En
étudiant les restes végétaux qui se trouvent
sur des sites archéologiques, nous tentons de reconstituer
l'alimentation et l’environnement végétal qu’on
trouvait autour de ces lieux, poursuit Mme Savard. Aussi, au cours
de notre activité, nous présenterons de véritables
restes végétaux carbonisés, dont certains sont
vieux de plusieurs milliers d'années et proviennent de sites
sur lesquels j’ai travaillés, notamment en Turquie.» Quand:
8 mai 2009, de 17h à 20h •
À L’EAU, J’ÉCOUTE! C’est par l’entremise d’un inventaire écologique que les participants de cette excursion au crépuscule pourront vivre une expérience scientifique habituellement réservée aux herpétologues, soit l'écoute des chants des grenouilles en canots rabaskas. «Pour ce faire, précise Geneviève Lepage, biologiste et éco-conseillère au Programme d'intendance de l'habitat des espèces en péril du Parc de la Rivière-des-Mille-Îles, les visiteurs, accompagnés de naturalistes interprètes, apprendront à reconnaître les grenouilles, les crapauds et les rainettes par leur chants.» L'activité se déroulera aux abords des marais de la rivière des Mille-Îles puisque, à ce moment de l’année, les grenouilles mâles appellent les femelles de leur espèce pour la reproduction. La sortie sera précédée d’un atelier animé de 30 minutes, où des jeux d’associations et une présentation visuelle complèteront l’exposé du naturaliste. «Nous devions de toute manière procéder à un nouvel inventaire des populations de grenouilles du Parc, indique Geneviève Lepage. L’occasion du 24 heures nous permet donc de faire d’une pierre deux coups, soit de sensibiliser la population à cet écosystème et de compléter nos recherches!» Quand:
8 mai 2009, de 18h à 20h30 •
CHASSE AUX INSECTES AU JARDIN BOTANIQUE «Le secteur où aura lieu l’activité est plutôt sombre, ce qui favorise la présence d’insectes, explique Jean Denis Brisson, passionné d’entomologie et taxinomiste au ministère des Ressources naturelles et de la Faune du Québec. Au cours des excursions, nous procéderons à la capture d’insectes, le temps d’effectuer le travail d’identification et d’interprétation, puis nous les relâcherons.» Tous sont donc conviés à ce rendez-vous avec le grand petit monde des insectes. Quand:
9 mai 2009, de 13h à 20h •
CONNAISSEZ-VOUS LES «LIFTERS»? «La construction de ce type d’engin du futur constitue l’une des activités proposées par Objectif Sciences dans le cadre de notre camp d’été Propulsion, qui traite principalement des notions d’électricité, de technologie et d’aéronautique, précise monsieur Tardif. D’autres thématiques sont aussi offertes dans le cadre de nos séjours scientifiques, dont l’ornithologie, l’écologie forestières et l’astronomie.» Durant le 24 heures de science, il sera aussi possible de visiter les laboratoires du Centre de séjours scientifiques d'Objectif Sciences et de rencontrer le directeur pédagogique pour, qui sait, se découvrir un intérêt scientifique pour l’été qui vient! Quand:
8 mai 2009, de 14h à 16h •
CRÉATURES DE LA NUIT La sortie sera précédée d’un atelier animé de 30 minutes, où des jeux d’associations et une présentation visuelle complèteront l’exposé du naturaliste. «Aller sur l’eau au crépuscule est vraiment fascinant, insiste Mme Lepage. Cela permet d’avoir accès à des paysages, mais aussi à des sons qu’on ne trouve pas à d’autres moments. Puisque le Parc est généralement fermé en soirée, il s’agit d’une occasion unique de voir des animaux qu’on ne verrait pas autrement», conclut-elle. Quand:
8 mai 2009, de 20h à 22h30 •
DU PÉTROLE AU DENTIFRICE Pour ce faire, CoeffiScience, en collaboration avec l'Institut de chimie et de pétrochimie a organisé une visite interactive de l’Institut. «La porte ouverte comporte de nombreux jeux, ateliers de démonstrations et expérimentations, qui permettront aux visiteurs de mieux connaître les applications de la chimie au quotidien, notamment en fabriquant… leur propre dentifrice!», illustre Mme Collette. C’est donc une invitation lancée aux petits comme aux grands! Quand:
9 mai 2009, de 10h à 14h •
ENVIRONNEMENTS MARINS À DÉCOUVRIR «Les visiteurs pourront observer les trois phoques communs du Bioparc, qui sont gardés dans un milieu d’eau douce, afin d’en apprendre davantage sur leur mode de vie, indique Pascal Lantin, responsable de l'interprétation au Bioparc. Puis, ils découvriront le barachois, un milieu humide dont la faune et la flore sont incomparables, en marchant sur une passerelle située à Bonaventure. Dans les deux cas, je commenterai ce qu’on verra.» Voilà une occasion rêvée pour les Gaspésiens de mieux connaître ce qui les entoure! Quand:
9 mai 2009, de 10h30 à 12h •
EXCURSION AU MARAIS LÉON-PROVANCHER «De nombreux oiseaux pourront être observés au-dessus du marais, dont des espèces communes, des espèces en migration, des canards et d'autres oiseaux aquatiques, et des hirondelles», énumère Norbert Lacroix, président du Club des ornithologues de Québec, qui organise cette activité. Quand:
9 mai 2009, de 7h à 12h •
EXCURSION ORNITHOLOGIQUE AU DOMAINE DE MAIZERETS Quand:
8 mai 2009, de 14h à 16h •
HISTOIRE D’UNE MINE D’AMIANTE CENTENAIRE «Au cours de la visite, les participants pourront observer le puits minier du sommet, puis d'y descendre (à une profondeur de 350 m), avant d'admirer le concasseur, le garage, les gigantesques camions de 200 tonnes, et les moulins 6 et 5», précise monsieur Spertini, qui est aussi un des trois fondateurs du Musée minéralogique d'Asbestos. L'activité se conclut justement par la visite du Musée minéralogique, au cours de laquelle les visiteurs apprendront notamment qu’on trouve de l’amiante dans plus de 3000 produits différents. Quand:
8 mai 2009, de 9h30 à 12h •
L’ARCHÉOLOGIE AU SERVICE DE NOTRE HISTOIRE Chantal Cyr, responsable du Service de l’éducation et des programmes culturels au Complexe archéologique de Pointe-du-Buisson, précise: «Au cours de cette activité à la fois ludique et éducative, les jeunes auront la chance de voir notre puits de fouilles géotextilisé, ainsi que de manipuler et d'analyser des artefacts trouvés sur le site, afin d'émettre des hypothèses et de tenter d'interpréter ces objets, en déterminant leur fonction et l’époque à laquelle ils étaient utilisés. Ils comprendront donc mieux à quoi ressemblaient différents aspects de la vie aux temps passés.» Quand:
9 mai 2009, de 12h à 15h •
LES DESSOUS DE LA LUNE L’activité Les dessous de la lune s’inscrit donc dans le mandat de valorisation des terres humides le long de la rivière des Outaouais du CREDDO. Pour Delphine Azoulay, il importe d’intéresser les citoyens de l’Outaouais à cet endroit méconnu, tout en étant public et situé en plein cœur de Gatineau. Elle dit d’ailleurs espérer entendre également les grenouilles (dont c’est la période de reproduction), en même temps qu’elle et les participants regarderont les étoiles… Quand:
8 mai 2009, de 21h à 23h •
LES OISEAUX DANS LES CHANSONS TRADITIONNELLES Quand:
8 mai 2009, de 19h30 à 21h30 •
L’UNIVERS SELON RICHARD GROU Quand:
8 mai 2009, de 19h à minuit •
MIEUX VIVRE AVEC L’ÉROSION CÔTIÈRE Pourquoi? «Parce que plus du tiers de la population du Québec maritime vit à moins de 500 m des berges et que l’érosion côtière est un élément important de notre environnement», soutient Susan Drejza, candidate à la maîtrise en géographie à la Chaire de recherche en géoscience côtière à l’UQAR. Les informations pratiques disponibles dans le stand, notamment présentés sous la forme d’affiches, de photos et de différents outils, permettra au public de mieux connaître l’évolution des côtes et, ce faisant, de mieux vivre avec le phénomène de l'érosion, notamment en ce qui concerne la construction domiciliaire. Quand:
8 mai 2009, de 16h à 20h, et 9 mai 2009, de 11h à
15h •
SOIRÉE (G)ASTRONOMIQUE Aussi, au cours de cette séance d'observation (g)astronomique (!), le Club suggère, en entrée, de contempler à l’oculaire les principales constellations, en guise de plat principal, la pleine Lune, et comme dessert, Saturne et ses minces anneaux. Il s’agira donc d’un vrai régal pour les yeux et d’une façon de mieux comprendre le ciel et les phénomènes qui le caractérisent. «Nous en profiterons aussi pour donner de l’information aux visiteurs concernant l’Année mondiale de l’Astronomie», conclut monsieur Brousseau. Quand:
8 mai 2009, de 22h à minuit •
TÊTES DE DINOS Pour l’occasion, le spécialiste présentera la technique utilisée par les maquettistes pour recréer les formes et les traits détaillés de ces grands sauriens, incluant les nerfs, les os, et les couches de peau, grâce aux fossiles retrouvés dans le sol et à leur interprétation scientifique par les paléontologues. «L’activité aura lieu à la Maison Hamel-Bruneau, un lieu patrimonial de Sainte-Foy qui accueille aussi l’exposition Dinosaures: effets spéciaux, dont la plupart des pièces majeures ont été prêtées par le Royal Tyrrell Museum of Palaeontology, situé en Alberta, précise monsieur Tremblay. D’ailleurs, l’activité qui aura lieu dans le cadre du 24 heures lancera une saison au cours de laquelle d’autres activités familiales à saveur scientifique ou culturelle se tiendront, toujours en marge de l’exposition.» Les jeunes participants à l’atelier Têtes de dinos auront également l’occasion de conserver leur prototype à partir de la fin de l’été, alors que l’exposition sera terminée. Quand:
le 9 mai 2009, de 10h à 16h •
UN TRÉSOR À DÉCOUVRIR! + QUAND LA SCIENCE CHANGE
LE MONDE «La première activité, baptisée Un trésor à découvrir!, est une chasse aux trésors pédestre et familiale avec GPS, au cours de laquelle les participants deviennent des aventuriers urbains et s'informent du même coup sur la forêt, la terre et l'énergie», souligne Mme Essertaize. Ce géorallye, qui suivra les principes du géocatching, leur fera découvrir huit stations échelonnées sur un parcours urbain d'environ trois km. Cette activité est organisée par Ressources naturelles Canada. «La seconde activité, intitulée Quand la science change le monde, consistera en un bar des sciences traitant des différentes manières dont la science façonne notre monde et abordant les rapports étroits entre la science et la société», ajoute Mme Essertaize. Animé par la journaliste Valérie Borde, le débat se tiendra entre Jean-Marie de Koninck, professeur de mathématiques à l’Université Laval, Jean-Marc Fleury, titulaire de la Chaire de journalisme scientifique de l’Université Laval et directeur général de la Fédération mondiale de journalisme scientifique, Florence Piron, professeure en communications à l'Université Laval, et Édith Deleury, présidente de la Commission d'éthique de la science et de la technologie. Un
trésor à découvrir! Quand
la science change le monde
La Toile scientifique: Monsieur de Gaulejac, tracez-nous d’abord les grandes lignes de votre parcours professionnel. Clément de Gaulejac: Je suis arrivé au Québec il y a maintenant 10 ans et j’ai collaboré sur une base régulière, entre 2002 et 2008, en tant qu’illustrateur, à Quartier libre, le journal des étudiants de l’Université de Montréal. J’ai alors créé des liens avec certains membres de l’équipe de Science pour tous. Ce sont ces contacts qui m’ont conduit à réaliser cette année le travail graphique autour de l’affiche, du signet, du programme et du site Web du 24 heures de science. Était-ce la première fois que vous aviez à créer pour une organisation à vocation scientifique? Oui, et il s’agissait là d’un beau défi. En effet, dans le cadre de mes projets, je collabore avec des clients qui viennent de plusieurs horizons: je fais des animations, du graphisme traditionnel, des installations médiatiques, de l’édition, du dessin de presse, etc. Cependant, alors que je m’intéresse à l’univers de la science d’un point de vue personnel, c’était effectivement la première occasion qui s’est présentée à moi de me plonger dans ce monde pour la création proprement dite. Quelle a été votre démarche artistique dans ce mandat précis? Comment avez-vous procédé pour créer cette imagerie colorée pour le 24 heures de science de 2009? Pour moi, il y avait deux enjeux: je souhaitais d’abord donner une image de la science qui ne soit pas rattachée à une seule discipline, mais qui soit plutôt «englobante». C’était alors un vrai pari d’arriver à illustrer sans confiner, c’est-à-dire sans devenir trop réducteur par rapport à l’écho que la science en général connote. D’autre part, il fallait donner envie au récepteur, lorsqu’il voit les éléments promotionnels, de participer à l’événement, en suscitant sa curiosité et son intérêt. Bref, je me devais de résumer un univers singulier et j’ai pris le parti, pour ce faire, de créer une imagerie onirique. Parlez-nous plus spécifiquement des éléments visuels qu’on retrouve dans les différentes déclinaisons de promotion du 24 heures de science. Il y a des bourgeons, des roues dentées, des tuyaux, des animaux, généralement définis dans des couleurs primaires. Voilà autant d’éléments qui, pris individuellement, portent une sémantique claire et renvoient immédiatement à un ou à plusieurs savoir(s) scientifique(s). Ensemble, ils créent un univers qui est imaginaire et qui illustre de façon sympathique la multidisciplinarité qui caractérise l’événement. Du point de vue technique, le fait de devoir proposer des livrables qui seront à la fois destinés à l’impression et au multimédia pose-t-il un défi particulier? Lorsqu’on sait que notre travail se retrouvera sur plusieurs supports, il y a des paramètres auxquels on réfléchit en cours de processus. De mon côté, je travaille de manière à me conserver beaucoup de souplesse. Aussi, dans le cadre de la création de l’imagerie du 24 heures de science 2009, il m’a été facile de créer les éléments de manière distincte, ce qui m’a ensuite permis de les déconstruire et de les réutiliser en les assemblant comme bon me semblait, selon les usages nécessaires. On sent une influence de bédéiste dans votre travail. Qu’en est-il au juste? Je suis effectivement un très grand lecteur de bandes dessinées et ce, depuis toujours. Il va sans dire que cette passion nourrit mon travail et qu’on y trouve des influences certaines, notamment en ce qui a trait aux couleurs franches et à la ligne claire, c’est-à-dire à la construction de dessins qui soient lisibles immédiatement. Merci pour cet entretien, monsieur de Gaulejac, et félicitations pour votre travail en lien avec le 24 heures de science 2009. Site Web personnel de Clément de Gaulejac: www.calculmental.org
La Toile scientifique: Monsieur De Koninck, pourquoi est-il important de rapprocher la science du grand public? Jean-Marie De Koninck: De nos jours, la science et les connaissances scientifiques progressent à une vitesse exponentielle. De même, la rapidité de transmission des communications, favorisée notamment par l’avènement d’Internet, permet aux chercheurs d’être en contact facilement entre eux et de se rejoindre efficacement. Or, les connaissances du citoyen, elles, n’ont pas nécessairement suivi la même tendance. C’est pour cette raison, à mon sens, qu’il importe de rapprocher la science de la société: pour tenter de combler ce fossé. Pourquoi un citoyen se doit-il d’être informé sur les avancées scientifiques? Pour moi, il y a deux raisons à cela: d’une part, nous sommes exposés aux sciences un peu partout. Il ne suffit que de regarder le bulletin de nouvelles pour se rendre compte que nous sommes bombardés d’informations de toutes sortes, dont plusieurs à saveur scientifique. Pour bien en comprendre les impacts, il faut maîtriser les savoirs qui y sont associés. D’un autre côté, nous vivons à une époque où plusieurs enjeux éthiques sont à l’avant-plan des débats. Songeons au nucléaire, ou au clonage, pour ne nommer que ceux-là. Or, nous devrons faire un certain nombre de choix de société concernant ceux-ci au cours des années à venir. Pour prendre des décisions éclairées, en tant que citoyens, nous ne devons pas seulement se laisser guider par l’émotivité ou l’impulsion; il nous faut développer un bagage de connaissances suffisant. Et qui doit veiller à entamer ce dialogue? Incontestablement, dans mon esprit, ce rôle revient au scientifique. Le citoyen, lui, reste un peu en retrait ou encore il peut être impressionné ou intimidé par le monde de la science, qu’il peut trouver hermétique. La capacité de vulgariser son travail devrait faire partie du mandat du chercheur. De plus, alors qu’autrefois, les scientifiques travaillaient isolés les uns des autres, il n’est pas rare aujourd’hui qu’ils travaillent en équipes, ce qui facilite les interactions. Le dialogue «science et société» devrait donc s’en trouver renforcé. Merci, monsieur De Koninck
La Toile scientifique: Êtes-vous impliquée depuis longtemps auprès du 24 heures de science? Emmanuelle Bergeron: C’est la troisième année où je participe à l’événement, en tant que communicatrice tout-terrain. Cette année, toutefois, mon rôle est un peu différent, puisque je partage des responsabilités avec le Conseil du loisir scientifique de la région. L’organisme se charge notamment des relations de presse avec nos médias régionaux. De mon côté, je suis en mesure de donner de l’information à propos de nos activités régionales comme telles. Justement, quelles sont les activités que vous considérez particulièrement intéressantes dans votre région cette année? Le Saguenay–Lac-Saint-Jean met en place une dizaine d’activités cette année et ce, dans plusieurs villes de la région. Par exemple, le Centre d’interprétation des battures de Saint-Fulgence convie le public à un rendez-vous avec les hiboux et les chouettes. Intitulée Une lune et des plumes, voici une activité de soirée qui promet d’être très intéressante. De même, le Musée du Fjord, situé à Chicoutimi, organise une activité astronomique pour célébrer, en plus du 24 heures, l’Année mondiale de l’Astronomie; il s’agit de Quand tombent les étoiles. Par ailleurs, le Centre national d’exposition de Jonquière participe pour une deuxième année à l’événement. En effet, ce musée à vocation davantage artistique propose cette année encore aux visiteurs un mariage entre l’art et la science, qui consiste en une expérimentation en lien avec une exposition de l’artiste Bruno Santerre et portant le joli titre Jeux de lumière. Merci, madame Bergeron, et bon 24 heures!
COLLOQUE
DE L’ACS Au
cours de la journée, l’ACS tiendra deux conférences,
l’une intitulée Enseignement des sciences au primaire
et au secondaire : un état de la question, donnée
par Marcel Thouin, de l’Université de Montréal,
et l’autre titrée La nouvelle scientifique, du journaliste
à l’élève en passant par les enseignants,
qui sera prononcée par Étienne Delagrave et Patrice
Potvin, de l’UQAM Pour assister à cette journée, on s’inscrit auprès de Perrine Poisson, coordonnatrice de l’ACS, dont voici les coordonnées: 514 844-4388, poste 250 et acs@acs.qc.ca.
Ce numéro a été préparé par Isabelle Pauzé. |
|
